В подготовительной к школе группе «Ромашки» состоялось первое событие в рамках проекта «Орлята‑дошколята». Его цель — сформировать у детей ценностное отношение к детскому саду как к близкому и значимому сообществу, развить познавательную активность, навыки коммуникации и умение работать с информацией, а также укрепить партнёрство с семьями воспитанников. Старт проекту дало чтение рассказа про орлят. В ходе обсуждения у ребят возник искренний и глубокий вопрос: «А почему детский сад называют садом?». Эта детская формулировка стала отправной точкой для исследовательской деятельности: воспитанники группы включились в поиск ответа, проявив инициативу и любознательность. Для сбора информации юные исследователи провели серию мини‑интервью: они задавали вопросы сотрудникам детского сада и своим родителям. Взрослые охотно делились мыслями и личными историями, что позволило детям увидеть разные взгляды на привычное пространство и почувствовать связь поколений. Все собранные ответы были оформлены в виде «Дерева мудрости» —специальной визуальной копилки знаний, которая стала наглядным итогом исследовательского этапа и помогла детям научиться систематизировать информацию. Итоговым социально значимым мероприятием проекта стало поздравление сотрудников детского сада с Днём дошкольного работника. Воспитанники прочитали стихотворения и вручили сотрудникам корзиночки, изготовленные своими руками. Такой формат позволил детям выразить благодарность, проявить заботу и осознать ценность труда взрослых, ежедневно создающих комфортную и развивающую среду.
